为扎实做好2012级新生入学专业教育工作，信息工程系于9月20日下午，分教研室组织教师在2312教室开展入学专业教育“预演”活动，共有9名专业教师参加活动，大家针对内容是否丰富吸引人，表达是否生动感染人，课件制作水平等共6项内容进行评议，并将在入学教育后结合实际效果进行最终评定。