为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已成为“宅家学习族”的生活主流。信息工程学院的教师们，大家共克时艰，在疫情时期，自觉扛起“责任”，践行人民教师的“使命”和“担当”，不但依托先进的教育技术、丰富的在线教学资源和线上教学平台优势，快速、高效地搭建起“线上课堂”，而且使线上教学不断深入，线上教学平台使用更加娴熟、线上教学节奏更加有序，处理线上教学突发事件能力更快捷、高效。目前，学院线上教学已全面展开并稳步推进，覆盖课前预习、课后复习、在线虚拟实验、在线答疑、批改作业等教学活动。大家坚持“以学生为中心”，狠抓线上教学质量，据调查，学生对于线上教学的满意度已经提升到92.8%。这其中自然涌现了一批可圈可点的教师代表。

打铁还需自身硬，绣花要得手绵巧。尽管之前有些教师有过录课和平台使用的经验，但是大规模的直播授课，对于软件教研室教师来说仍然是第一次，有很多地方需要不断摸索和尝试。为了实现线下教学与线上教学无缝对接，真正达到“上真课、真上课”的教学要求，他们根据专业特色进行分课程组磨课、集体线上交流备课、上课及线上教学组织管理经验等形式多样、内容丰富的线上教学教研活动，苦练“传道、授业、解惑””的能力。

汤锋老师教学、行政双肩挑，线上教学率先直播，当学生反映直播教学声音不清晰时，自己立刻去商场买了个新麦；当家里手提电脑在上课损坏时，又立马换上台式电脑并配置了新的摄像头，从而确保了线上教学没中断。

汤锋老师直播授课

青年女教师白伟丽咽喉发炎，高烧中仍坚持教学不下线。这样的典型事例在学院举不胜举。正如身在疫情重灾区湖北省的曹春华老师说的：“为了战胜疫情，很多人不计个人利益，不顾安危奔赴一线，这些逆行者让我们感受到了“责任”和“担当”。而在这场没有硝烟的防疫战场上，我院的教师们同样全力以赴，攻坚克难，保障着学生们的学业进度，自觉做好学生前行的引导人、栽培者，我们要为他们点赞”。