2026年9月20日，由广东省高等教育学会主办、华南师范大学承办、超星泛雅集团协办的广东省人工智能赋能专业、课程、教材、课堂协同建设与发展报告会在广州召开。信息与智能工程学院刘君代表学院参会，深度参与智慧教育前沿研讨，学习省内外高校数智化教学改革经验。

本次会议紧扣国家教育数字化战略要求，聚焦破解高校智慧教学建设中专业、课程、教材、课堂碎片化建设、协同不足、融合不深等核心问题，旨在探索人工智能赋能“专业－课程－教材－课堂”一体化建设的内在逻辑、实施路径与实践范式，推动高校间成果共享与经验互鉴。会议设置六大核心议题，汇聚全省高校教学管理、信息化建设领域的校领导、部门负责人、专业带头人及一线教师共同交流研讨。

会上，来自行业企业与省内外高校的多位专家学者围绕智慧教育建设各维度作主题报告。业界专家结合产业实践，分享了智慧课程、智慧课堂、智慧专业“三智融合” 的技术支撑体系与产学协同落地路径；高校专业建设专家结合一线实践，系统展示了专业数智化转型升级的建设模式与实施经验；人工智能领域专家聚焦智能体技术，深入解读了 AI 智能体赋能教学创新的应用场景与创新方向。

专家围绕智慧课程建设与教学创新，系统阐述了人工智能驱动一流课程建设的方法路径；高校教学管理专家结合校情实际，分享了数智赋能、产教融合背景下创新人才培养的改革成果；出版领域专家则从课材融合视角，分享了课材一体新范式下数字教材建设的前沿思考与发展方向。

会议同期还在华南师范大学石牌校区举办高校教师智能体能力提升工作坊，围绕“教、学、评、研、管” 五大核心赛道开展场景解析与实操训练，采用理论讲解、实操带练、一对一靶向指导相结合的模式，帮助参训教师掌握智能体搭建方法与教学应用能力。

参会期间，刘君与兄弟院校代表、行业专家围绕人工智能赋能专业群建设、智慧课程开发、智能体教学应用等话题开展深入交流。他表示，本次会议政策导向清晰、实践案例丰富，为学院深化教育教学数字化转型提供了重要参考。

结合学院高水平专业群建设与人工智能背景下电子信息类人才培养实际，学院下一步将重点推进三项工作：一是以“专业－课程－教材－课堂”协同建设为主线，加快人工智能与专业建设的深度融合，推动专业数智化升级；二是系统布局智慧课程与数字教材建设，依托大模型技术打造精准化、个性化智慧课堂教学模式；三是启动教师智能体教学能力提升计划，组织教师参与专项培训与相关赛事，推动AI助教、智能体等前沿技术在教学场景落地，持续以数智赋能人才培养质量提升。

此次参会进一步拓宽了学院智慧教育建设视野，深化了与省内高校、行业企业的交流联动，为学院打造具有专业特色的智慧教育建设范式、推进教育教学高质量发展奠定了坚实基础。