9月28日下午，学院在信工财经楼2327顺利开展2026级软件技术专业（中外合作办学）新生专业认知教育系列活动。软件技术教研室副主任殷李华、全体新生参加本次讲座。旨在帮助新生了解专业内涵、明确学业规划、尽快适应大学学习生活。该专业方向为我院与国立新西兰理工学院/尼尔森马尔伯勒理工学院（NMIT）合作举办的中外合作办学项目。

△活动现场1

讲座以“3年双文凭、外方课程、英语强化、国际项目”四大核心特色开篇，围绕“立足湾区·对接国际·强化技能·面向未来”的培养定位，向新生传递了“以梦为码，不负韶华”的期许与愿景。

殷李华从行业背景切入，结合当前人工智能推动软件生产方式变革的趋势，指出单纯的编码执行能力在岗位需求中的权重正在下降，而需求理解、架构设计、系统集成与人机协同能力要求持续上升，复合型人才日益紧缺。他系统介绍了本专业面向软件和信息技术服务业的培养定位，帮助新生建立对专业的整体认知。

△活动现场2

在人才培养方面，殷李华重点阐释了中外合作办学的课程体系与培养路径。该中外合作办学项目引进新西兰优质课程资源，学生完成学业后达到毕业与学位授予条件，可获得国内普通高等教育专科毕业证书及外方相应文凭。他还详细解读了学校的学业预警制度，提醒新生重视学业过程管理。

“如何学好专业”是本次讲座的核心环节。殷李华强调高职教育“做中学”的特色理念，指出软件技术的学习不能停留在书本，必须在项目中锤炼技能、在实操中理解原理。学院依托中外合作办学平台，为学生提供外方课程资源、双语教学环境等优质教学资源。同时积极对接行业企业，依托真实项目与实训基地提升学生的工程实践能力。

△同学们在认真聆听

讲座中，殷李华还分享了自己在NMIT的交流学习经历，以亲身经历讲述了在新西兰的学习体验、跨文化适应过程，以及国际化教育的办学特色与个人感悟，消解了新生对中外合作办学模式的陌生感。

△活动现场3

殷李华就学院课堂教学管理规定作了详细解读，要求新生严格遵守教学规范，养成良好学习习惯。此外，他还介绍了各级各类专业技能竞赛，展示了学院近年来在各级职业技能大赛中的成绩，鼓励新生积极参加竞赛，将竞赛作为检验技能水平、提升综合素养的重要平台。

此次新生入学教育讲座内容全面、针对性强，帮助新生明晰了专业定位、学习方法与发展方向，为新生快速融入大学生活、科学规划三年学业奠定了坚实基础。未来，我院将持续依托优质中外合作办学资源，深化产教融合、强化技能培养、完善育人体系，培育更多对接国际标准、适配湾区产业发展的高技能软件技术专业人才。