2026年11月6日，广州城建职业学院信息与智能工程学院联合马来西亚拉曼大学、广州腾育信息科技有限公司，召开“岭南工匠学院”共建实验室项目开发建设线上交流会。作为广东省首批“岭南工匠学院”建设单位，我校此前已于2026年5月与马来西亚拉曼大学、广州腾育信息科技有限公司共同举行“岭南工匠学院”智能物联网技术联合实验室揭牌仪式，构建起“校企校”协同的国际化合作平台。

图1：签约及揭牌仪式

本次会议是揭牌之后项目落地推进的重要专项研讨，学院潘丹院长向合作方介绍学院整体办学、专业建设以及岭南工匠学院前期共建进展。三方围绕物联网设备与云平台对接拉曼大学《UEEA2148 Integrated Design Project》课程落地开展研讨，明确实训设备功能配置、配套教学资源、课堂教学实施模式，就联合开发英文版教材、技术资源跨境输出、后续项目推广等方面达成一致共识。

图2：线上研讨图

本次跨境共建项目，依托岭南工匠学院省级职教出海平台，汇聚我校物联网应用技术、计算机网络技术、低空智联网技术三大优势专业力量。信息与智能工程学院拥有27间高标准专业实训室，教学设备资产总值近4000万元，在物联网组网、网络运维、低空智联领域积累了成熟的项目化教学经验，具备软硬件、课程标准一体化对外输出的专业实力。本次合作以设备出海带动教学资源出海，助力马来西亚拉曼大学解决当地物联网、低空智能领域教学实训资源不足的现实问题，面向海外学生开展工程实践能力培养，服务当地产业真实技术需求。

腾育公司代表在会上介绍，企业业务从传统互联网产品向低空经济新兴赛道延伸，重点开展星闪技术在开源鸿蒙、无人机遥控传输场景应用，以及具身智能教学应用研发。本次输出的实训硬件兼顾技能竞赛与实训室建设需求，实训场景覆盖智能家居、智慧农业、停车场管控、工业安全检测等；同时面向低空领域预留技术扩展接口，可适配低空智联网相关教学实训。整套实训工位集成4G DTU、各类采集器、执行器与多类型传感器，采集数据通过MQTT协议上传至物联网云平台，设备实时数据、历史记录可集中可视化展示；平台支持规则链告警、仪表盘自定义搭建，可实现海外公网访问或私有化部署，满足境外院校《UEEA2148 Integrated Design Project》课程教学使用条件。

图3：腾育公司演示物联网云平台仪表板

马来西亚拉曼大学邹贵维教授与企业代表深入研讨设备课堂应用模式、学生上手门槛以及硬件二次开发拓展空间，聚焦如何将硬件技术转化为可落地、可复用的教学课程提出具体意见。本次输出的物联网中心网关集成二氧化碳、温湿度、光照等环境传感器，水浸、微波等安全类传感器，同时搭载北斗定位、LoRA网关等通信模块，兼容CAN、Modbus等主流工业协议，支持传感器二次开发拓展，可根据马来西亚当地行业实际项目需求接入第三方防爆等专项设备，给项目式教学留下充足开发空间，重在锻炼学生解决产业真实问题的工程实践能力，适配《UEEA2148 Integrated Design Project》综合项目设计课程培养目标。

图4：腾育公司介绍物联网中心网关的接口布局与算力配置

课程资源与教学落地是本次三方会谈的核心落脚点。企业提供全套设备使用手册与配套配置工具，配套工程虚拟仿真资源，实现“先仿真模拟设备接线调试，后实物实操训练”的教学模式。三方确定资源采用线上化交付，企业技术人员作为联合指导团队，共同参与《UEEA2148 Integrated Design Project》课程学生项目指导与成果评价。教材建设层面，三方计划联合编制适配马来西亚本地教学需求的英文版项目手册与课程标准，依托拉曼大学该门课程开展教学试点；后续以技能竞赛为载体吸纳马来西亚其他高校参与，推进中英双语数字化教材出版；实训设备台套数将根据首批选课学生规模动态评估、按需增补。

此次三方线上交流会，把硬件工位、云平台系统、课堂教学、教材资源贯通为完整可落地实施的合作链条，是我校落实广东省“岭南工匠学院”建设任务、践行“教随产出、校企同行”国际化办学思路的实质性一步。下一阶段，三方将稳步推进实验室软硬件出海落地，发挥我校物联网应用技术、计算机网络技术、低空智联网技术专业的教学积累，持续输出国内职业教育实训方案，以设备带课程、以项目练能力，依托《UEEA2148 Integrated Design Project》综合项目设计课程，帮助海外学生直面行业真实工程问题，提升工程实践本领，持续擦亮我校“岭南工匠学院”职教出海品牌，为服务“一带一路”建设输出广东高职方案。