各专任教师：

从中共中央、国务院印发的《数字中国建设整体布局规划》到2024年广东省高质量发展大会，明确指出要“加快数字化发展”，为响应数字化时代对教育教学的新要求，学院根据实际情况，拟于2024年10月至11月组织开展2024-2025学年第一学期“教学公开课”评比活动，现将活动具体通知如下：

一、活动主题

本次活动的主题为：“数字赋能建设，思政融入教学”。

二、活动方式

本活动作为学院常态化教学工作的一部分，将充分利用现代化信息技术手段。参与评比的教师将通过学院师生共同研发的“抽课系统”，随机抽取第9-11周中的一次课进行教学展示。听评课教师将通过“线下+线上”相结合的方式进行听评课，观摩常态化教学；同一门课程的网站建设成员就课程建设情况进行讲解。

三、活动目的

1.利用数字化技术，创新教学方法，提升教学互动性和成效。

2.将思政教育有机融入专业教学中，培养学生的综合素质。

3.通过公开课评比，搭建教师交流平台，展现教学风采，促进教学经验的共享与教学方法的创新，共同提升执教能力。

4.数字赋能建设，推动学院教学质量的整体提升，实现教育教学的高质量发展。

四、活动时间

2024年10月28日至2024年11月22日（第9-12周）

五、听评课时间和地点

具体的听评课时间和地点，将根据实际情况另行通知。

六、参评对象及听评课人员

参评对象：各教研室于2024年10月24日前，推荐一名教师参加评比（填写附件2）。

听评课人员：全体在听评课时间段无教学任务的教师。

七、评价标准

听评课教师将从课堂管控和教学设计及效果（数字赋能和思政融入）两个方面进行评价。具体评价要求见《信息工程学院教学质量线上评价表（教学公开课）》（附件1）。

八、表彰

评比结果：将选出“课堂管控”和“教学设计及效果（数字赋能和思政融入）”两个单项第一名，各奖励500元及荣誉证书。其余参赛者将获得优胜奖证书。以表彰参评教师在教学工作中的努力和成果。

附件1：信息工程学院教学质量线上评价表（教学公开课）

附件2：信息工程学院“教学公开课”报名表

信息工程学院      

2024年10月7日      

 附件1：信息工程学院教学质量线上评价表（教学公开课）.docx

 附件2：信息工程学院“教学公开课”报名表.docx