孙静老师生活照

孙静，电子商务专业“双师”型教师，坚持"实战育人、产教融合"的实践指导理念，依托丰富的电商企业实战经验，在本次毕业实践指导工作中，采用"三阶四维"指导模式，带领学生完成1688、拼多多、淘宝店铺运营，抖音、小红书、B站自媒体账号运营，通过真实账号、真实平台、真实项目的操作，让学生深入理解电商网店与自媒体账号的运营策略，提升实际操作能力，为即将到来的职业生涯打下坚实的基础，充分展现了高职电商专业的实践教学特色。

孙静老师的项目以电商实战为主，从选题环节开始，与学生进行一对一沟通，根据学生的兴趣点与专长，共同确定实践方向。再通过线下选题见面会，落实每个同学的毕业实践题目，确定每位同学的毕业实践内容以“实操”为主，如淘宝店铺运营、拼多多店铺运营、小红书账号内容策划，B站账号运营等。每位同学的选题突出电商专业特色，并且能够在实践过程中通过数据指标显化成果。在指导过程中，根据不同的选题进行具体问题具体分析。比如郑梓山同学的"研娜旗舰店"天猫店铺运营项目，实践项目初期遇到了月成交量下跌22.6%的情况，通过指导其构建"优化店铺搜索排名+优质产品选择+精准转化"的店铺运营策略，在双十一活动期间，实现销售额增长23.14%；再如周启聪同学的抖音Zrball自媒体账号运营实践，引入"对标内容模版+热榜标题"策略，使得关键词与视频内容高度相关，获取了250万的搜索额外流量，创意图文作品获得430万的播放量、27万点赞量。其他同学的网店与自媒体账号在运营期间取得了良好的成效，如销售额增长、粉丝数量增加、互动率提升等，比如杨竞强同学在B站开设的直播账号，谢芷恩同学在小红书的穿搭账号，有了稳定的粉丝受众，为下一步的账号变现打好基础。

孙静老师线下开题报告会

孙静老师一对一指导记录

孙静老师指导的22级电商4班郑梓山同学的"研娜旗舰店"天猫店铺运营项目被评为优秀综合实践项目。该同学在项目实践过程中态度认真，表现优异，对于修改意见及时反馈，对实践报告不断打磨优化，并且在电商双十一活动中，根据运营数据针对性的调整策略，取得了亮眼的数据表现，展现出“电商新锐”的业务能力。

郑梓山同学答辩现场