为扎实推进新学期教学工作，深化课堂教学改革，推动AI赋能教学与课程思政深度融合，全面提升高职专业人才培养质量，9月3日下午，学院组织全体专任教师开展2026—2027学年第一学期课程组专项汇报教研活动。活动覆盖ICT、计算机应用技术、软件技术、数学四个教研室，各课程组负责人围绕课程标准、课程设计、课程资源、教学方式等维度，对新学期课程建设进行全面梳理与展示。

学院领导分组对接各教研室并全程现场指导：院长潘丹负责软件技术教研室，教学副院长刘君对接数学与ICT教研室，科研副院长胡锦玲指导计算机应用技术教研室。院领导认真听取各组汇报，并针对课程建设与教学改革提出具体意见。

本次汇报以课程建设为核心，聚焦教学设计、教学实施、AI教学融入、课程思政建设、教学模块规划及线上资源建设六大重点维度。各课程组立足高职学情与行业岗位需求，优化理实一体化和项目化驱动教学模式，针对新生班级、创新班、微专业等不同授课群体，制定分层教学方案，细化教学进度与实训内容，切实增强教学的针对性与实效性。

课程组汇报（部分现场）

在教学创新方面，各专业课程组积极开拓智慧教学新路径，将AIGC、智能调试、大数据、智能体技术等前沿内容有机融入日常教学，依托AI工具辅助备课实训、作品创作与问题排查，规范智能教学工具应用场景，助力课堂提质增效。同时，各课程深度挖掘思政元素，结合国产信息技术、网络安全、工匠精神、科技创新等主题，实现知识传授、技能培养与价值引领的有机统一。

课程组汇报（部分现场）

此次教研汇报进一步明晰了新学期课程建设思路，凝聚了教学共识。下一步，学院将充分吸收研讨意见，持续打磨课程内容，完善线上教学资源，落实分层育人举措，着力培养高素质技术技能人才。